Usa un PDF de clase como fuente para crear un conjunto de preguntas y un borrador de tarea revisado por el profesor.
Usa el PDF como fuente de la tarea
Una presentación, un resumen o una ficha ya contiene el material que los alumnos necesitan aprender. La IA puede acelerar el primer borrador de preguntas desde esa fuente.
El profesor sigue decidiendo objetivo, alcance y adecuación de la tarea.
Elige primero el objetivo
No intentes preguntar todo el PDF. Define qué debe medir la tarea.
- ¿Repaso o evaluación?
- ¿Cuántas preguntas?
- ¿Opción múltiple o respuesta abierta?
- ¿Qué dificultad?
- ¿Qué material estudiaron?
Edita el borrador de IA
Comprueba repeticiones, ambigüedad y detalles innecesarios. Ajusta el lenguaje al nivel del grupo y verifica las respuestas en la fuente.
En el flujo de profesores de Studyula puedes generar preguntas desde materiales, editarlas y llevar el conjunto adecuado al proceso de tareas.
Planifica lo que pasa después
No mires solo quién entregó. Detecta qué preguntas fueron difíciles y usa ese patrón para el siguiente repaso.
Convierte un PDF de clase en tarea
Genera preguntas desde tus materiales en Studyula, edítalas y utiliza el mejor conjunto con tus alumnos.